Oui, même en classe, il y a de la place pour la détente. Pensez à un coin calme avec un coussin lesté, une activité sensorielle tranquille ou quelques minutes de respiration avec un sablier à côté. De petits moments de pause font une grande différence.

Les cartes de structure, pictogrammes, calendriers et systèmes de récompense sont des outils précieux. Ils assurent des attentes claires et donnent aux enfants le sentiment de maîtriser leur journée.

Un environnement en classe demande beaucoup aux enfants sensibles aux stimuli. Pensez aux casques antibruit, aux coussins lestés ou aux outils de fidget qui peuvent être utilisés discrètement sans déranger.

Certainement. Les tout-petits et les jeunes enfants comprennent souvent mieux lorsqu'ils peuvent voir ou toucher des choses. Des aides comme les pictogrammes, les cartes tactiles ou les sabliers sollicitent plusieurs sens et rendent l'apprentissage plus concret.

Bien sûr ! Des outils tels que les cartes de routine quotidienne, les tableaux de tâches ou un time-timer rendent le déroulement de la journée visuel et prévisible. Cela donne aux enfants un repère et réduit la tension, surtout lors des transitions entre les activités.